Давайте откровенно. В современном мире мало какая мама может себе позволить заниматься детьми 24/7.

Часто мамы работают по 9 часов 5 дней в неделю. Иногда – больше.

А еще на их хрупких плечах домашний уют, вкусные ужины, полезные завтраки и чистые занавески.

А про пап и говорить нечего. Сколько сил и времени они тратят на «поиск мамонтов» в Екатеринбурге?

К концу рабочего дня родители приходят домой настолько уставшими и измотанными, что сил на домашние задания уже нет.

Узнали себя? Если да, читайте дальше.

На самом деле, мы придумали Продленку, чтобы облегчить жизнь мамам и папам.

• Во-первых, ребенок сделает уроки под руководством педагога. Родителям не придется вникать в задачи про «У Пети было три яблока…»
• Во-вторых, в MAMARADA малыш точно будет в тепле, сыт и обут. Сделаем все, чтобы мама и папа не переживали «А где он там и с кем?»

Итого, после работы родители забирают из центра довольного ребенка, готового к завтрашней школе и – барабанная дробь! – у них есть еще несколько часов на время с семьей!

И эти несколько часов не будут потрачены на проверку домашнего задания, переписывания в чистовик и поделки из картона и шишек. Зато можно посмотреть фильм, сходить погулять или просто пообщаться за ужином.

Продленка – для родителей. Чтобы сберечь время, нервы, избежать конфликтов и сохранить в семье нормальную атмосферу.

День в продленке начинается со свободного времени – встряхнуться и отвлечься после уроков. Рассказать друг другу, как дела, обменяться новостями. Попрыгать, поползать, побегать. Прийти в себя благодаря двигательной активности.

Потом – обед. Иногда бывает, что ребята еще не проголодались. Поэтому мы всегда ориентируемся на подопечных. Иногда кормим детей раньше (сразу после школы), иногда чуть позже.

А потом – массовые уроки. Все дружно делают домашнее задание под чутким руководством нашего педагога.

Час-другой в продленке стоит тишина. Слышно, как скрипят и растут мозги.

Кто все сделал – попадает к нашим воспитателям. У них каждый день – новая творческая программа. Поделки-ежики из ниток, корабли-самолеты из конструктора, аппликации на тему «подводный мир»…

Когда все ребятки освободились, идем на прогулку. Как хорошо, что детская площадка во дворе закрытая! С разнообразными горками, лазалками, качелями и даже спортивным кортом.

После прогулки – полдник.

В конце дня – обязательное чтение. Полчаса любимой книжки – с пересказом и отзывами.

По вечерам мы утраиваем квесты и ребята сплочаются в ходе поиска записок и выполнения заданий. Или концерты – с танцами, песнями, гимнастическими выступлениями. Кто во что горазд.

Два раза в неделю - день кино. Смотрим познавательные фильмы и старые добрые сказки про любовь и дружбу.

А потом…

Потом мы бы еще что-нибудь придумали, но ребят начинают забирать по домам…

Программа дня, описанная выше, - так называемый musthave. Сделать уроки, погулять и отдохнуть – занятия школьников во всех группах продленного дня.

Что еще мы делаем, чего нет у других?

Забираем с уроков и отводим в школу, если школа находится в пешей доступности.

• Читаем книжки каждый день.
• Отрабатываем почерк.
• Делаем зарядку для глаз.
• Не отбираем, но не поощряем пользование телефонами и прочими гаджетами.
• Проводим занятия по английскому языку и шахматам (за дополнительную плату).
• Заботимся о ваших детях, как о своих.